2024年12月22日，福建理工大學(xué)土木工程學(xué)院在思源樓六樓會議室舉辦了第一屆閩臺“4+0”本科合作教育教學(xué)研討會。此次研討會旨在深化閩臺高等教育合作，推動教育教學(xué)創(chuàng)新，共同培養(yǎng)具有新質(zhì)能力的高素質(zhì)人才。參會人員包括臺灣中原大學(xué)推廣教育處處長康淵教授、臺灣大學(xué)土木工程系楊國鑫教授、福建理工大學(xué)土木工程學(xué)院副院長莊金平、橋梁專家陳寶春教授、道路橋梁與渡河工程專業(yè)負責(zé)人歐智菁教授及路橋教研室全體教師、各教研室教師代表、閩臺“4+0”學(xué)生代表。

研討會由莊金平主持。他首先對遠道而來的臺灣嘉賓表示熱烈歡迎，并強調(diào)了閩臺合作在高等教育領(lǐng)域的重要意義。隨后，研討會進入了主題報告環(huán)節(jié)。

康淵教授做題為《新質(zhì)人才培養(yǎng)閩臺融合啟蒙課程改革與實踐》的報告。康教授從大學(xué)古代、近代、現(xiàn)今和未來內(nèi)涵的演變，分析了當(dāng)代大學(xué)教育的困境和未來的發(fā)展方向，深入剖析了跨領(lǐng)域新質(zhì)人才培養(yǎng)的迫切需求和閩臺融合的必要性，分享了中原大學(xué)在啟蒙課程改革、跨領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面的實踐經(jīng)驗，并展望了未來閩臺合作在新質(zhì)人才培養(yǎng)上的廣闊前景。

緊接著，楊國鑫教授帶來了《探索臺灣大學(xué)——特色教學(xué)場域，以土木工程學(xué)系為例》的報告。楊教授詳細介紹了臺灣大學(xué)土木工程學(xué)系的特色教學(xué)場域，以項目式教學(xué)為例，詳細介紹了課程設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面的創(chuàng)新實踐，為與會者提供了寶貴的借鑒和啟示。

在聽取了兩位教授的精彩報告后，參會教師與臺灣老師就閩臺“4+0”的培養(yǎng)模式和環(huán)節(jié)進行了熱烈的討論和交流。他們紛紛表示，此次研討會為閩臺兩地高等教育合作提供了新的思路和方向，對于推動教育教學(xué)改革和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。此外，閩臺“4+0”學(xué)生代表也發(fā)表了自己的看法和建議，他們表示，閩臺合作不僅為他們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，也讓他們更加深入地了解了臺灣的文化和教育體系，也希望在日后的學(xué)習(xí)得到更多的實踐鍛煉機會。

最后，莊金平對研討會進行了總結(jié)。他強調(diào)，閩臺兩地高等教育合作具有廣闊的前景和無限的潛力，希望未來能夠進一步加強交流與合作，共同推動高等教育事業(yè)的發(fā)展。同時，他也對與會者表示衷心的感謝，并期待下一次研討會的召開。

此次研討會的成功舉辦，不僅為閩臺兩地高等教育合作注入了新的活力，也為福建理工大學(xué)土木工程學(xué)院的教育教學(xué)改革提供了新的思路和方向。相信在未來的日子里，閩臺兩地的高等教育合作將會更加緊密和深入，共同培養(yǎng)出更多具有新質(zhì)能力的高素質(zhì)人才。