近日，中國高等教育學(xué)會公布了2022年度“校企合作·雙百計劃”典型案例名單，我院臧萬軍教授團隊申報的《城市地下空間工程專業(yè)校企合作實踐教學(xué)與培訓(xùn)基地建設(shè)》、鄭蓮瓊教授團隊申報的《“三融合、六共同”，校企共育智能建造人才》兩項案例成功入選。

據(jù)悉，“校企合作·雙百計劃”由中國高等教育學(xué)會發(fā)起，旨在深化產(chǎn)教融合、校企合作，為高校和企業(yè)搭建合作橋梁，構(gòu)建對話交流平臺，樹立一批產(chǎn)教融合典型案例，宣傳一批產(chǎn)教深度融合重點項目，形成示范輻射帶動效應(yīng)，推廣產(chǎn)教融合、校企合作模式，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的合作共贏。

兩項案例是我院在校企合作、產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式的最新實踐成果，對推進校企深度融合、培養(yǎng)一流應(yīng)用型“新工科”人才具有重要意義。下一步，學(xué)院將在已有的校企合作成效基礎(chǔ)上持續(xù)提升影響示范效果，積極拓展校外合作資源，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，面向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟社會需求，在更廣領(lǐng)域、更大范圍內(nèi)謀求更多的產(chǎn)學(xué)合作機會，加快形成產(chǎn)教良性互動、校企優(yōu)勢互補的產(chǎn)教深度融合新格局。